Het motiveren van je team of collega(‘s) tot het gebruik van de SBAR-methode in de praktijk.
Thema 4: Motiveren van collega’s
Tool 1: Filmpje ‘Motiveren collega’s’
Dit filmpje toont een vlog tussen twee collega’s waarbij de ene collega (Tiny) duidelijk de meerwaarde van de SBAR ziet en de andere collega (Tonny) ‘geen zin in weer iets nieuws’ heeft.
Tool 2: Werkvorm ‘Succes verhalen delen’ Vlaggetjes lijn
Hoe vaak sta jij echt stil bij iets wat goed gegaan is? Iets waar je trots op bent of iets wat jullie als team voor elkaar hebben gekregen? Hoe vaak vier jij samen met anderen een succes?
Met het oog gericht op de opgave en wat we met elkaar te doen hebben, vergeten we soms om stil te staan om terug te kijken naar wat we al bereikt hebben.
Het vieren van successen benadrukt de prestatie, versterkt de teamgeest en geeft een gevoel van verbondenheid.
Wanneer je ervoor kiest om die successen ook met anderen buiten het team te delen, kan het bijdragen aan het opbouwen van een positieve reputatie rondom je team. Je kunt het vieren van successen daarom zien als een investering in het succes van het werken aan de opgave op de lange termijn.
Tool 3: Werkvorm ‘Succes verhalen delen’ Oogstboom
‘Oogstboom’ is een werkvorm die gericht is op het overdragen van kennis of het evalueren van een bijeenkomst.
De werkvorm wordt gebruikt om op een interactieve manier de resultaten of belangrijkste punten van een sessie te verzamelen en te delen, alsof je een boom oogst.
Tool 4: Werkvorm ‘Zegewagen’ focussen op hetgeen wat wél lukt
Hoe hoger de druk wordt om te presteren, des te meer we soms geneigd zijn om te focussen op wat er allemaal nog niet verwezenlijkt is en wat er nog allemaal moet gebeuren.
Met deze werkvorm spreek je af dat je de focus eerst legt op wat er al wel is gelukt, voordat wordt gesproken over wat er nog niet gelukt is. Hierdoor ontstaat er een sfeer van waardering en erkenning, waardoor lastigere punten daarna makkelijker te bespreken zijn.
Tool 5: E-learning space ‘Waarom de SBAR niet gebruiken’
Dit hoofdstuk uit de SBAR e-learning gaat in op situaties en redenen om de SBAR niet te gebruiken, of toch beter van wel?
Tool 6: Praatpapier professioneel leiderschap
De afgelopen jaren is de zorg veranderd en de rol van de verzorgende en verpleegkundige discipline verandert hier in mee. Doordat de zorg complexer wordt vraagt dit om meer afstemming en samenwerking onderling, waarbij jullie rol van groot belang is. In de zorg voor bewoners zijn jullie de spil om in te kunnen schatten wat nodig is voor goede kwaliteit van zorg, waarvoor leiderschap nodig is.
Het doel van dit praatpapier is om V&V-teams te ondersteunen in het bewust worden dat zij professioneel leiderschap hebben en dit ook mogen tonen.
Tool 7: Communicatieworkshop ‘Kleur in communiceren’
Verwijzen naar de workshop van Corrie Broks en co: De kleuren rood, groen, blauw en geel vertegenwoordigen verschillende persoonlijkheden. Op een ontspannen manier wordt er gekeken naar communicatie vanuit deze vier kleuren. Zij geven inzicht in waarom wij dingen verschillend benaderen. Onlosmakelijk verbonden aan de kleuren is de manier waarop feedback wordt gegeven en ontvangen.
Tool 8: Spiegeltheater ‘Motiveren van collega’s’
Verwijzen naar het spiegeltheater van Corrie Broks en co: De spiegeltheaters worden op maat gemaakt en geven een realistisch beeld van de dagelijkse praktijk van elke werkplek. Met de nodige humor wordt deze werkelijkheid gespeeld. Groots en vermakelijk, maar de inhoud en de boodschap blijven kaarsrecht overeind! Door het grootse spel wordt de kern van waar het om draait snel duidelijk en dat biedt een handvat om de discussie aan te gaan met alle betrokkenen.