Communiceren volgens de SBAR

Het klinisch redeneerproces binnen het zorgteam vergroten, wat zal leiden tot betere zorgbeslissingen, verbeterde cliëntenzorg en een verbeterde werktevredenheid binnen het zorgteam.

Thema 2: Klinisch redeneren

Tool 1: Filmpje 'Klinisch redeneren'
Bij het overbrengen van een melding over een bewonerssituatie tussen verschillende functies wordt er steeds meer informatie verzameld en verbanden gelegd tussen de symptomen en wat bekend is uit de medische voorgeschiedenis.

Filmpje 'Klinisch redeneren'

Tool 2: E-learning SBAR: Hoofdstuk ‘Klinisch redeneren’ 
Dit hoofdstuk van de SBAR e-learning gaat geheel over klinisch redeneren en de SBAR.

Tool 3: Artikel ‘’ How to train clinical reasoning in nursing students, Actionable knowledge’ J. Vreugdenhil (2024) 
Een proefschrift waarin een onderzoek naar de training van klinisch redeneren onder verpleegkundigen in opleiding staat beschreven. 

Proefschrift J. Vreugdenhil (2024)

Tool 4: Rollenspel Klinisch redeneren aan de hand van casuïstiek 
In deze tool staan 3 casussen beschreven. Elke casus is uitgewerkt voor de rol van ‘zorgmedewerker’ en voor de rol van ‘bewoner’. Aan de hand van deze oefencasuïstiek kan er geoefend worden met het proces van klinisch redeneren, oftewel het proces waarbij zorgmedewerkers informatie verzamelen, analyseren en interpreteren om tot een besluit of oordeel te komen over de zorg voor een bewoner. 

Rollenspel Klinisch redeneren aan de hand van casuïstiek

 

Tool 5: Overzicht ‘mate van klinisch redeneren per functieniveau’ 
Een tabel waarin per functieniveau staat vermeld wat je per functie mag verwachten omtrent de mate van klinisch redeneren.

Overzicht 'mate van klinisch redeneren per functieniveau'

Tool 6: Oefencasuïstiek klinisch redeneren 
Een 11-tal casussen met uitwerkingen volgens de SBAR waarmee het klinisch redeneren geoefend kan worden. Maak gebruik van de website: Index gezondheidsproblemen | Verpleegkunduige triage 

Oefencasuïstiek klinisch redeneren

Tool 7: Vragenlijst ‘Nurses Clinical reasoning’ 
Een vragenlijst om in te laten vullen door verzorgenden en verpleegkundigen om inzicht te krijgen in de mate van klinisch redeneren.

Vragenlijst 'Nurses Clinical reasoning'

Tool 8: Spiegeltheater ‘Klinisch redeneren’ 
Verwijzen naar de website van Corrie Broks en co: De spiegeltheaters worden op maat gemaakt en geven een realistisch beeld van de dagelijkse praktijk van elke werkplek. Met de nodige humor wordt deze werkelijkheid gespeeld. Groots en vermakelijk, maar de inhoud en de boodschap blijven kaarsrecht overeind! Door het grootse spel wordt de kern van waar het om draait snel duidelijk en dat biedt een handvat om de discussie aan te gaan met alle betrokkenen. 

Spiegeltheater 'Klinisch redeneren'