LEARN

Inleiding
Binnen de zorg voeren verpleegkundigen en verzorgenden dagelijks veel handelingen uit. Echter is niet van al deze handelingen bewezen dat ze echt bijdragen aan goede zorg. Sommige handelingen kunnen juist onnodige belasting geven, of zelfs schadelijk zijn voor zorgvragers. Tegelijkertijd zijn er ook werkwijzen die aantoonbaar bijdragen aan passende en kwalitatief goede zorg, maar nog niet altijd worden toegepast. Dit noemen we Beter Laten (het verminderen van onnodige zorg) en Beter Doen (het bieden van passende zorg).

Het project LEARN (LeiderschAp voor passende veRpleegkundige zorg voor oudereN) richt zich daarom op het terugdringen van onnodige zorg en het versterken van passende zorg binnen de ouderenzorg. Samen met verpleegkundigen en verzorgenden werken we binnen de teams van verpleeghuiszorg, wijkverpleging en geriatrische revalidatiezorg aan het toepassen van Beter Laten en Beter Doen handelingen bij ADL-zorg, katheterzorg en wond- en smetzorg.

Dit project draagt daarnaast bij aan het versterken van verpleegkundig en verzorgend leiderschap, en aan een cultuur waarin zorgmedewerkers samen kritisch kijken naar de zorgpraktijk en werken aan verbetering van zorg.

Doelstelling
Het implementeren van Beter Doen-handelingen en het terugdringen van Beter Laten-handelingen (in totaal 1 tot 2 per team), het versterken van leiderschap onder verpleegkundigen en verzorgenden, en het bevorderen van een cultuur van samen leren en verbeteren, waarbij zorgbeslissingen worden gebaseerd op wetenschappelijk bewijs, professionele expertise én de wensen en ervaringen van de zorgvrager (EBP-cultuur).

Methode
Dit implementatieonderzoek wordt uitgevoerd binnen 15 teams: 6 wijkteams, 6 verpleeghuiszorgteams en 3 geriatrische revalidatieteams binnen ZZG Zorggroep en QuaRijn. Binnen elk team wordt een ambassadeur opgeleid die de implementatie van passende zorg en de de-implementatie van onnodige zorg ondersteunt en collega’s hierin meeneemt. Daarnaast worden 6 consulenten opgeleid die de ambassadeurs begeleiden en de verspreiding van kennis over de verschillende zorgstromen bevorderen. De consulenten worden hierbij gefaciliteerd door een externe coach van de HAN Hogeschool.

Binnen het project wordt gebruikgemaakt van het MRC-framework voor complexe interventies. Dit framework helpt ons de verschillende stappen (ontwikkelen, testen, evalueren en borgen) te doorlopen bij de implementatie en de-implementatie van handelingen in de zorgpraktijk.
Gedurende het onderzoek worden voor, tussen en nametingen uitgevoerd op onder andere tijd, kosten, ervaringen van zorgvragers en zorgverleners, en duurzaamheid van de veranderingen.

Verloop
Het project loopt van maart 2026 tot maart 2028.

Naast de UKON onderzoekers zijn ook Getty Huisman (promotor), Simone van Dulmen (projectleider en co-promotor), Saskia Sleijster (externe coach en docent verpleegkundige HAN) en Remco Gevers (onderszoeksmedewerker) betrokken bij LEARN.  

Dit onderzoek vindt plaats in samenwerking met ZZG Zorggroep en Quarijn. Het onderzoek wordt gefinancierd door Zonmw. Dit onderzoek is een initiatief van IQHealth.